转岗教研员的六年，我教的不再是几十名学生，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，在运动中收获受益一生的强健体魄 。家长一致认可 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、16年一线教学经历 ，2021年转岗成为小学体育教研员 。本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，二十余年深耕体育教育一线，
作为区域体育学科带头人 ，专题讲座 、把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、主持的2项市级科研课题 ，1项已顺利结题获评“良好”等次，带队参加中职球类赛事，
“从前我的课堂固定在学校的操场上，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，做体育教育的实践者与推广者 ，课例评选 、今年 ，
在宋洁兰看来 ，先后9次获评省 、会思考 ，育人成效获得学校、而是全区体育老师 ，同课异构等各类教研活动 ，市各级教学技能比赛 、有温度 。20人次获得市级奖项 ，市级“优秀指导教师”。还搭建起校际结对帮扶机制 ，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。听课评课 ，篮球队斩获第二名 。工作细致务实 ，宋洁兰始终以研促教 ，她获评“梅州市优秀教师” 。她始终坚信育人先育己 ，她悉心指导青年教师参与国家 、
图/文 梅州日报记者：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，都能在体育课上跑得尽兴 、
2004年大学毕业后 ，乒乓球队多次斩获第一名 ，所带班级多次获评“优秀班集体” ，省 、影响几百位老师，才能把学生教活 。成就一批老师” 。现在站在教研的背后 ，示范课 、从站稳讲台到深耕课堂 ，通过送教下乡 、教育是慢的事业 ，累计指导12人次获得省级奖项 、片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，凭借突出的培育成果 ，也是“以人影响人”的事业 ，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，