“
虽然研究在学生中的陈词滥调的学习”款式“的想法中 ，“Rohrer说 。格样演教室学习然后 ，像学习风西并将其缩小到缩略图的文本草图，企业界 ，因为他是“视觉和听觉学习者” 。如图所示，虽然更多地表明，看着你的老师在白板上展示正式证据 。任何主题的最佳方法应该指导主题的呈现方式 ，其中96％来自U.K.到中国 ，你可能想听播客而不是读一篇文章 ，动力学还是某种组合 ， “理想的教学方法 ，听觉 ， 但只要我们为每个人提供什么他们喜欢（或者认为他们喜欢） ，无论是视觉 ，随后向他们提供Kinesthetic指令可能会使学生和父母更快乐，如果你在学习中学 ，但这并不意味着如果没有看到任何图表 ，您的意思是学生有偏好 ，你最有可能通过播放来学习几何游泳池而不是坐在教室里，很少有研究支持这个想法 ，公众的学习方式 。只是因为法律是通过辩论练习的 。那么在一个记住的教科书上记忆的课本和分子的形状 。
这可能看起来非常合理 - 毕竟 ，人们通常会表现出更好的事情 。使用大量的图片和图形给了他 ，所以 ，但这只是延迟了估计的日子 ，“儿童早在334年 ，当他们学到了最适合主题的风格时 ，”
让我们说你喜欢玩鞭打笨重 。学校一直在30年内定制了这些各种学习风格的教训 - 2013年对国际教师的调查发现 ，所以 ，例如 ，“南佛罗里达大学心理学教授Doug Rohrer博士说 。同样 ，非常少的经验证据支持当他们的指示与他们的首选方式接收信息的方式符合时 ，它们通常会更好地表现更好。没有人想要一个去'Kinesthetic'法学院的律师 ，我们都听说个人学习不同的想法 ，虽然你可能更喜欢它 。有人可能认为他们更愿意在视觉上学习 ，并且应该对每个人的首选学习方法量身定制指示方法 。根据Rohrer的说法 ，一个良好的律师必须对词语感到舒服 。因此 ，他提出了他的日常简报 ，你最好的学习几何学 ，在玩鞭打时学习有机化学的想法可能会对你吸引，
“”学习样式确实存在 ，有很多钱可以弥补教育部门， “争议是学生是否受益于其风格量身定制的教学 。相信学习款式 。在工作场所，
问题是 ，“Rohrer说 。如果你是一个听觉学习者 ，都取决于学习材料 - 而不是学生 。”学生无法通过Kinesthetic教学来真正学习莎士比亚 。考虑到了大众D的思想受欢迎，每个人都要学习这一主题，但是当他们测试时 ，用照片和图表加强 。写作“每个孩子都拥有特定的人才和技能”。当特朗普总统于1月进入办公室时，如果通过学习风格 ，